近年来，青浦区教育系统积极响应国家“双减”政策，将课后服务作为提升教育质量、促进学生全面发展的重要抓手。在第十六期“青浦教育在行动”系列中，我们聚焦教育服务的创新实践，展现青浦如何以用心、用情的态度，打造高质量的课后服务生态。
一、精准对接需求，优化服务内容
青浦区各中小学通过问卷调查、家长座谈等方式，深入了解学生和家庭对课后服务的实际需求。基于调研结果，学校不仅提供作业辅导和学科拓展，还开设了丰富多彩的社团活动，如科创实验、艺术创作、体育训练等，满足学生个性化成长需求。例如，某小学推出“快乐三点半”计划，将课后时间划分为学习巩固和兴趣培养两个板块，确保学生学有所获、玩有所乐。
二、整合资源，构建多元化服务体系
青浦教育部门积极联动社区、企业和社会组织，引入外部优质资源，丰富课后服务供给。通过聘请专业教练、艺术家和科技工作者参与教学，学生得以接触更广阔的知识领域。同时，利用区内博物馆、科技馆等场馆资源，开展实地研学活动，拓展学生视野。这种“校内+校外”的双轨模式，有效提升了课后服务的专业性和趣味性。
三、强化师资保障，提升服务质量
为确保课后服务的高效运行，青浦区加强师资队伍建设，通过专题培训、激励机制，提升教师参与课后服务的积极性和能力。许多学校还探索“教师+志愿者”协作模式，招募大学生、退休教师和家长志愿者辅助教学，形成教育合力。区教育局定期组织评估和反馈，不断优化服务流程，确保每一项活动都能切实惠及学生。
四、关注特殊群体，体现教育公平
青浦区在推进课后服务中，特别关注留守儿童、困难家庭学生等特殊群体，提供免费或补贴式服务，确保教育资源的均衡分配。通过设立“爱心驿站”“学业帮扶小组”等项目，帮助这些学生解决学习难题，增强自信心，真正实现“一个都不能少”的教育理念。
五、未来展望：持续创新与深化
青浦教育将以“服务育人”为核心，继续探索课后服务与核心素养培养的深度融合。计划引入智能化管理平台，优化服务预约和反馈机制；同时，加强家校社协同，推动课后服务向更个性化、科学化方向发展。青浦教育的行动，不仅是政策的落地，更是对教育本心的回归——用心呵护每一个孩子的成长。
青浦区通过系统化设计、资源整合和人性化关怀，正逐步构建起一个全方位、高质量的课后服务体系。这份坚持与创新，不仅赢得了家长和社会的认可，也为区域教育现代化注入了持久活力。
